Programa de Estudios, 2° Semestre, Licenciatura en Educación Física/
Desarrollo Infantil II /
Propósitos generales

Mediante el estudio de los temas y la realización de las actividades del curso se espera que los estudiantes normalistas:

1. Amplíen la comprensión de que los procesos de desarrollo que experimentan los niños tienen carácter integral y que están influidos por factores individuales, sociales y ambientales de diverso tipo.

2. Fortalezcan una actitud abierta y crítica frente a los diferentes enfoques que explican el desarrollo infantil y reconozcan que la investigación científica sobre este tema genera polémicas.

3. Profundicen el estudio de los procesos de desarrollo físico y psicomotriz, y de las necesidades de movimiento que presentan los niños y su relación con la práctica educativa.

4. Analicen diferentes explicaciones acerca del desarrollo cognitivo de los niños e identifiquen la influencia de los entornos culturales en la adquisición de habilidades y el desarrollo del lenguaje; y reconozcan al ambiente social como un factor que favorece o limita este campo de desarrollo.

5. Comprendan la relación entre los procesos de socialización y afectividad, y analicen la diversidad de prácticas que contribuyen a favorecer su desarrollo en los niños o a obstaculizarlo.

6. Consoliden una actitud de curiosidad en la observación de los niños, y de sensibilidad y afecto para relacionarse con ellos, reconocer y respetar sus diferencias y cumplir el compromiso que adquiere el profesor de educación física para brindar atención individual a los niños en el grupo escolar.