Programa de Estudios, 2° Semestre, Licenciatura en Educación Física /
Desarrollo Corporal y Motricidad I /
Características del curso

1. Inicia a los futuros profesores de educación física en el estudio de los principales rasgos de la evolución de la motricidad y de los distintos aspectos que influyen en ella, así como los referidos al desempeño motor de niños y adolescentes, con el fin de que comprendan a la motricidad como un acto inteligente que implica las dimensiones introyectiva, extensiva y proyectiva.

2. Aporta elementos para el conocimiento de los aspectos biológico y psicomotor de niños y adolescentes; de los fundamentos conceptuales para un entendimiento general del significado de la motricidad —a través de las diferencias del movimiento intencional—; del movimiento funcional y de los componentes de la percepción en el desarrollo motor, así como de los retos que enfrentarán al aplicar una sesión de educación física en el ámbito de la educación básica.

3. Enfatiza la práctica como una vivencia para estudiantes y docentes de la escuela normal que les permite relacionar su propia experiencia con los procesos intelectuales, socio-afectivos y perceptivos que la actividad motriz promueve.

4. Aborda contenidos para conocer los fundamentos de la psicomotricidad, y comprender los procesos de estructuración y elaboración del esquema y de la imagen corporal, así como el carácter del movimiento en el ámbito funcional.

5. En cada bloque la temática equilibra la revisión de aspectos teóricos —como la reflexión sobre el desarrollo corporal y la motricidad— con aspectos prácticos a partir de actividades motrices realizadas individualmente y en grupo. También se promueven el conocimiento y el manejo apropiado de los materiales educativos de la SEP seleccionados para esta asignatura y se consideran los aportes de las otras asignaturas que se cursan durante este semestre.