Programa de Estudios, 5° semestre, Licenciatura en Educación Física /
Deporte Educativo y los Adolescentes I (Edición 2004-2005) /
Propósitos generales

Con el estudio de los temas y la puesta en práctica de las actividades sugeridas, se pretende que los estudiantes:

1. Desarrollen una intervención docente reflexiva a partir de identificar las principales motivaciones que guían los intereses de los adolescentes al acercarse a la práctica del deporte, para que sepan establecer ambientes de aprendizaje que estimulen la adopción de valores pertinentes a las actividades deportivas: cooperación, confrontación y desafío personal.

2. Conozcan los modelos de aprendizaje basados en el contexto de juego, la reflexión sobre lo que se hace y la toma de decisiones en situaciones concretas, con la finalidad de favorecer el desarrollo del pensamiento estratégico y lograr el desenvolvimiento de valores en los adolescentes por medio del deporte educativo.

3. Analicen las orientaciones metodológicas del deporte educativo con base en un modelo comprensivo y reflexivo de intervención docente, para estructurar secuencias de enseñanza con deportes alternativos.

4. Reflexionen sobre la utilidad de conocer algunas clasificaciones contemporáneas del deporte para identificar la lógica interna de cada uno y las posibilidades que ofrecen para desarrollar en los adolescentes hábitos de práctica deportiva que les permiten adaptarse a diversas situaciones motrices, así como un pensamiento estratégico indispensables en la práctica del deporte educativo.