Programa de Estudios, 6° semestre, Licenciatura en Educación Física /
Deporte educativo y los adolescentes II (Ed. 2004-2005)/
Propósitos generales

Con el estudio de los temas y la puesta en práctica de las actividades sugeridas, se espera que los estudiantes:

1. Amplíen las competencias didácticas necesarias para el tratamiento educativo del deporte, orientándose con los propósitos de los modelos comprensivo y reflexivo, y con los principios que le permiten a un educador físico realizar una intervención docente con calidad, equidad y pertinencia.

2. Consoliden sus habilidades docentes al impulsar la variabilidad de las tareas motrices de los adolescentes mediante el deporte educativo; asimismo, que aprendan a ofrecerles opciones amplias de práctica deportiva que incluyan a todos los alumnos, reconociendo diferencias de habilidad y género así como los roles que desempeña cada uno en dicha práctica.

3. Identifiquen las situaciones motrices problema, como una estrategia de enseñanza del deporte, con lo que se contribuye a formar competencias y se atiende la diversidad que caracteriza a los adolescentes dentro del escenario educativo complejo, diverso y masificado que caracteriza a la educación básica en México.

4. Aprovechen las oportunidades que ofrece el deporte educativo, tanto en el desarrollo de la competencia motriz de los adolescentes, como en la formación en valores, en el contexto de la toma de decisiones tácticas.

5. Integren los saberes obtenidos a lo largo de la licenciatura para actuar didácticamente en la enseñanza del deporte educativo y para organizar ambientes de aprendizaje que favorezcan, en el marco de la educación física, el desarrollo integral de los alumnos de educación básica.