Programa de Estudios, 6° semestre, Licenciatura en Educación Física /
Educación para el Uso del Tiempo Libre II (Ed. 2005-2006)/
Características del curso

1. Los futuros docentes reconocen el valor formativo de las metodologías de enseñanza (formal, no-formal e informal), y de los recursos didácticos para el aprovechamiento del tiempo libre, al experimentarlos conjuntamente y contrastarlos con posibilidades de la acción motriz que efectúan durante el desempeño de sus labores académicas en la escuela normal.

2. Los contenidos y las actividades que integran la asignatura aportan elementos que posibilitan a los estudiantes elaborar programas de tiempo libre para diferentes contextos escolares y niveles educativos.

3. Los estudiantes ponen en práctica algunas propuestas de actividades colectivas: torneos, circuitos recreativos, clubes, talleres, campamentos, excursiones, visitas, festivales lúdicos, entre otros, como medios y formas didácticas para descubrir las posibilidades de creación y recreación en los escolares y como formas para fortalecer su práctica docente.

4. En cada bloque se revisan aspectos teóricos relacionados estrechamente con los prácticos, con base en tareas recreativas, creativas, de expresión y cooperación que se llevan a cabo de manera individual o en grupo, lo que permite a los estudiantes identificar y caracterizar su función como educadores físicos en la promoción del uso del tiempo libre de los alumnos de educación básica.

5. Durante el curso se diseña un proyecto con propuestas pedagógicas que vincule las actividades recreativas con la convivencia humana, la interacción lúdica, la autorrealización personal y el disfrute de sí mismo en situaciones motrices al aire libre.