Programa de Estudios, 7° semestre, Licenciatura en Educación Física /
Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante Séptimo y
Octavo Semestres (Ed. 2005)/
II. Taller de Análisis del Trabajo Docente y Diseño de Propuestas Didácticas I y II

1. Propósitos

Con el Taller de Análisis del Trabajo Docente y Diseño de Propuestas Didácticas se pretende que los estudiantes normalistas:

a) Intercambien experiencias en grupo sobre su trabajo docente en las escuelas e identifiquen tanto los retos que enfrentan en la labor pedagógica cotidiana, como los medios para superarlos.

b) Integren y utilicen sus conocimientos, experiencias y competencias, al seleccionar y diseñar propuestas didácticas de educación física que favorezcan aprendizajes en los niños y los adolescentes de educación básica.

c) Propongan secuencias de actividades motrices en las que consideren los propósitos, los conocimientos y el enfoque de la educación física, para enseñar sus contenidos en las escuelas de preescolar, primaria y secundaria, así como las características de los alumnos en cada nivel; elijan formas de trabajo diversificadas, instrumentos y procedimientos de evaluación congruentes, además de recursos y materiales educativos adecuados.

d) Analicen con sentido crítico las propuestas didácticas que seleccionan, antes de aplicarlas en las escuelas de educación básica; y reflexionen sistemáticamente sobre los resultados obtenidos al trabajar con distintos grupos escolares y al participar en otras actividades pedagógicas propias de un plantel.

e) Consoliden sus habilidades intelectuales para sistematizar, de manera reflexiva, las experiencias de su actuación docente y al comunicarlas por escrito en el proceso de elaboración del documento recepcional.