|
 Programa
de Estudios, 3er semestre, Licenciatura en Educación
Especial /
Atención
educativa de alumnos con discapacidad intelectual (Ed.
2006-2007) /
Propósitos
generales
El estudio de
los contenidos del curso y la realización de las actividades sugeridas
permitirán que los estudiantes:
- Se
inicien en el conocimiento de las características del desarrollo
de los niños y los adolescentes con discapacidad intelectual,
a partir de la identificación de los factores que pueden originar
dicha discapacidad, y comprendan que ésta tiene implicaciones
en los procesos cognitivos, socioadaptativos y comunicativos,
así como en su desarrollo psicomotor.
-
Reconozcan las estrategias y los instrumentos que se emplean para
identificar la discapacidad intelectual y su utilidad en el contexto
escolar, así como los indicadores que le permitan identificar
las necesidades educativas especiales que puede presentar un alumno
con esta discapacidad, lo cual le servirá de base para tomar decisiones
en su práctica educativa.
-
Conozcan estrategias para promover la integración educativa y
social de los alumnos con discapacidad intelectual, además de
su acceso a los propósitos de la educación básica, partiendo de
la revisión de algunos recursos a utilizar a través del contexto
escolar, familiar y social para responder a las necesidades educativas
especiales que presentan estos alumnos, y favorecer su desarrollo
integral en los distintos ámbitos en que se desenvuelven.
 |