Programa de Estudios, 5° semestre, Licenciatura en Educación Preescolar / Conocimiento del Medio Natural y Social II (Ed. 2005)
Propósitos generales

Mediante el estudio de los temas y la realización de las actividades del curso se pretende que las estudiantes normalistas:

• Analicen las formas de intervención docente que favorecen el desarrollo de las competencias cognitivas y afectivas de los niños al interactuar con el medio natural y social.
• Reconozcan y utilicen la resolución de problemas, la observación, la experimentación, la narración, la dramatización, el juego y el trabajo con textos e imágenes como estrategias didácticas que propician que los niños desarrollen sus competencias cognitivas y afectivas al interactuar con el medio natural y social.
• Adquieran y desarrollen habilidades para diseñar y aplicar actividades didácticas que favorezcan las competencias de los niños al relacionarse con el entorno natural y social.
• Comprendan la importancia de evaluar los aprendizajes de los niños, cuando interactúan con el medio natural y social; adquieran elementos para trabajar con los portafolios como una estrategia de evaluación que permite a la educadora conocer los avances de los niños y reflexionar sobre su propia intervención.