1. Comprendan
el desarrollo infantil como un proceso único que puede estar influido
por factores genéticos, nutricionales y de salud.
2. Expliquen
los procesos de desarrollo físico, psicomotriz, cognitivo, del
lenguaje y afectivo que presentan los niños de seis a 14 años
de edad, con la finalidad de comprender las características de
los niños que asisten a la educación primaria.
3. Desarrollen
una actitud sensible hacia el reconocimiento de la diversidad
como elemento que se presenta en el salón de clases, debido a
que los procesos de desarrollo individual de los niños son diferentes.
4. Desarrollen
las capacidades de observación, identificación y análisis de las
características y pautas de comportamiento de los niños, que les
permitan relacionarse con ellos y favorecer el desarrollo de sus
potencialidades.
Programa
de Estudios, 2° semestre, Licenciatura en Educación Primaria
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