Programa de Estudios, 3^er Semestre, Licenciatura en Educación Secundaria/
Desarrollo de los Adolescentes III. Identidad y relaciones sociales /
Propósitos generales del curso

Mediante el estudio de los contenidos y la realización de las actividades de este curso se pretende que los estudiantes normalistas:

1. Analicen, con apoyo en la revisión de aportaciones teóricas y observaciones, la complejidad y multidimensionalidad de los procesos biológicos, psicosociales y socioculturales que participan en la conformación de la identidad de los adolescentes, 
y comprendan que esta construcción supone una exploración que inicia en la infancia y continúa a lo largo de la vida, pero que durante la adolescencia se experimenta de manera más intensa por el impacto y rapidez con que se suceden los cambios en los sujetos.

2. Comprendan la importancia de la autorreflexión y la exploración como mecanismos que permiten a los adolescentes avanzar en sus procesos de identificación o diferenciación con “los otros”.

3. Comprendan el papel que juega el maestro de secundaria al propiciar de manera intencionada el establecimiento de límites y al facilitar la transición hacia el logro de la autonomía en los adolescentes.

4. Desarrollen habilidades para establecer una comunicación eficaz con los adolescentes como sujetos que tienen opinión y explicaciones propias, y comprendan la posible influencia de los procesos de conformación de la identidad en las dificultades que enfrentan los alumnos en su aprendizaje.