Programa de Estudios, 3^er Semestre, Licenciatura en Educación Secundaria /
Especialidad / Telesecundaria / Las Matemáticas y su Enseñanza en Telesecundaria I. Contenidos y Enfoque /
Organización de los contenidos

Los contenidos del programa están organizados en tres bloques.

En el primero se aborda la importancia que tiene el aprendizaje de las matemáticas en la vida diaria y se reflexiona acerca de los propósitos educativos de las matemáticas en la educación básica.

El segundo bloque se ocupa del estudio de los rasgos del enfoque para la enseñanza de las matemáticas y su aplicación como condición para el logro de los propósitos de la educación secundaria; también incluye el análisis de la estructura organizativa y de la secuencia de los contenidos básicos de los programas de estudio de esta asignatura en la educación básica. La finalidad es que el futuro docente tenga una visión general de cuáles son las competencias intelectuales, habilidades, conocimientos y actitudes que se pretende desarrollar en los alumnos de la escuela secundaria.

El tercer bloque promueve un primer acercamiento de los estudiantes normalistas a los materiales de apoyo que utiliza el modelo de telesecundaria, con las siguientes intenciones: a) conocer la organización y secuencia de contenidos en los materiales de apoyo de esta modalidad de servicio educativo; b) aplicar el enfoque para la enseñanza de las matemáticas al manejo de los contenidos curriculares de las matemáticas de la educación secundaria en estos materiales de apoyo; c) analizar y aprovechar, en el diseño de estrategias de enseñanza de la asignatura, las posibilidades de uso de las guías didácticas,  guías de aprendizaje y libros de conceptos básicos de la escuela telesecundaria.