Planes y Programas

Programa de Estudios, 3er Semestre, Licenciatura en Educación Secundaria /
Especialidad / Telesecundaria / La Enseñanza del Español en Telesecundaria I. Contenidos y Enfoque /
Propósitos generales del curso

Al término de este curso, se espera que los estudiantes normalistas:

  • Comprendan los propósitos de la enseñanza del español en la educación básica, en particular, los correspondientes al nivel de secundaria.
  • Reconozcan los rasgos esenciales del enfoque de enseñanza del español en la educación básica y analicen sus relaciones con la organización de los contenidos curriculares de los programas de estudio de la educación secundaria.
  • Reflexionen sobre los retos pedagógicos que plantea la aplicación del enfoque de enseñanza del español para el tratamiento de los contenidos curriculares en las aulas de educación secundaria.
  • Conozcan los materiales de apoyo para el estudio del español en la telesecundaria y los utilicen, junto con otros recursos, en la preparación de clases de la asignatura.

Los contenidos de este programa toman como base los temas y actividades de cursos previos. En Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I y II, se ha propiciado que los normalistas reflexionen acerca de las finalidades de este nivel educativo y obtengan una visión general de los propósitos, estructura y contenidos de los planes de estudio vigentes en la educación primaria y en la educación secundaria. A través de los programas Estrategias para el Estudio y la Comunicación han tenido oportunidad de fortalecer sus competencias de lectura, escritura y expresión oral. Por su parte, con la asignatura Introducción a la Enseñanza en Telesecundaria tuvieron un primer acercamiento a la organización y funcionamiento de esta modalidad educativa, y mediante las actividades previstas en Observación y Práctica Docente I se iniciarán en la aplicación de estrategias de enseñanza de español en los centros educativos de telesecundaria y continuarán observando cómo se desarrolla el trabajo de los maestros y de los estudiantes en el conjunto de las asignaturas.

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