Programa de Estudios, 5° Semestre, Licenciatura en Educación Secundaria /
Especialidad / Telesecundaria / Observación y Práctica Docente III /
Criterios para la evaluación del curso

Para evaluar el aprendizaje de los estudiantes se deberá tomar en cuenta, de manera permanente, el trabajo que realizan durante el semestre. Es importante que desde el principio del curso los estudiantes tengan claros los criterios y los productos que se van a considerar en la evaluación.

Tomando en cuenta los rasgos del perfil de egreso señalados en el plan de estudios, así como los propósitos y las actividades propuestas en los bloques del programa, se sugieren algunos aspectos a evaluar, que serán ampliados por el maestro responsable de la asignatura y por los estudiantes:

• Capacidad para planear actividades de enseñanza acordes con los propósitos de la educación secundaria y con los enfoques para la enseñanza propuestos en el plan y programas de estudio de este nivel de la educación básica.

• Habilidad para poner en marcha actividades de enseñanza acordes con los propósitos formativos y con las características del grupo escolar.

• Competencia para reconocer y atender las situaciones imprevistas y de conflicto en el aula, así como para hacer uso óptimo del tiempo y del espacio.

• Capacidad para analizar las experiencias adquiridas en la telesecundaria y para obtener de ellas aprendizajes que les permitan proponerse nuevos retos.

• Habilidad para interpretar y relacionar los materiales escritos con las situaciones que experimentan en la telesecundaria, así como para expresar su opinión en las sesiones de clase y en los grupos de trabajo.